“為傳承紅色經典，弘揚民族精神，加強對學生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，用好紅色資源，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，營造濃厚的校園紅色經典閱讀氛圍，請家長和孩子們一起，閱讀紅色書籍，觀看紅色電影，學講紅色故事，拍照或拍視頻上傳?！?/span>

近期，各校都在積極響應江蘇省全民閱讀辦“紅色經典閱讀活動”，然而活動過程中的資料整理和過程評價，給班主任和德育老師增加了不少負擔和壓力。

焦點校園活動管理系統(tǒng)，利用移動互聯(lián)網新技術，實現(xiàn)校園德育活動線上線下融合，解放班主任和德育老師管理、記錄校園活動的工作負擔，讓家長、學生廣泛積極參與；同時，學生活動過程信息自動記錄，為學生綜合素質評價提供有價值的素材。我們來看看南京市濱江小學是如何利用“焦點校園活動管理系統(tǒng)”開展這些活動的。

  老師使用電腦或手機設置活動名稱、時間、范圍、類型、評比方式等規(guī)則，即可發(fā)起活動。

  老師初審完作品后，學生在家長手機或班牌上，對作品互相投票評價，同時也可以看到精彩的活動花絮；

  互評結束后，老師根據(jù)互評結果評選獲獎作品，家長和學生在手機和班牌可以看到活動的評比結果。

  老師可以清晰地看到活動整體開展情況，每個學生的活動數(shù)據(jù)也會自動進入學生成長檔案。

焦點校園活動管理系統(tǒng)，助力學校打造有特色的“互聯(lián)網+校園活動”德育教育新模式，為學生五育評價提供有價值的數(shù)據(jù)。