陳鵬主任主要從基于大數(shù)據(jù)組建校本題庫(kù)、智慧教育平臺(tái)建設(shè)、家校合作實(shí)現(xiàn)錯(cuò)題全掌握和理論實(shí)踐雙管齊下實(shí)現(xiàn)師生高質(zhì)量發(fā)展四個(gè)維度介紹學(xué)校在初三年級(jí)的使用情況。特別值得一提的是，南師附中實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)在今年的中考中，也是取得了很大的進(jìn)步，目前學(xué)校正在計(jì)劃將使用范圍覆蓋到全校。

北京大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師汪瓊以其豐富的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)背景，為與會(huì)者帶來(lái)了題為“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)——整校教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃”的精彩演講。汪教授介紹了智慧作業(yè)系統(tǒng)的最新研究成果，分享了數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)的七個(gè)步驟，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多樣化的及時(shí)測(cè)評(píng)，收集有效的數(shù)據(jù)來(lái)引導(dǎo)教學(xué)決策。強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)在教學(xué)過(guò)程中的重要性，并且通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)促進(jìn)教學(xué)的精準(zhǔn)性和個(gè)性化。汪博士表示，學(xué)校要建立信任文化，要重視教師合作研討，深度分析學(xué)生作業(yè)；教師要能夠有效地與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通智能系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)報(bào)告；校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)問(wèn)題。

研討會(huì)的高潮部分是由南京師范大學(xué)趙曉偉博士組織與會(huì)專(zhuān)家和一線教師進(jìn)行的熱烈討論環(huán)節(jié)。大家圍繞智慧作業(yè)平臺(tái)的實(shí)際操作、數(shù)據(jù)分析、教學(xué)反饋等方面進(jìn)行了深度討論。教師代表分享了他們?cè)谑褂?/span>智慧作業(yè)平臺(tái)后的變化：學(xué)生能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度，接受個(gè)性化的作業(yè)推送，極大地提升了學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。專(zhuān)家們圍繞智慧作業(yè)的實(shí)踐應(yīng)用、面臨的挑戰(zhàn)以及未來(lái)發(fā)展方向進(jìn)行了深入交流，共同探討了教育技術(shù)的未來(lái)趨勢(shì)。

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智慧作業(yè)作為精準(zhǔn)教學(xué)的有力工具，正在逐步改變傳統(tǒng)教育模式，提高教學(xué)和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。我們期待通過(guò)不斷地實(shí)踐研討和技術(shù)創(chuàng)新，與廣大教育工作者一道，共同開(kāi)啟智慧教育的新篇章。

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