科技與教育深度融合，焦點教育與淄博攜手共建高質(zhì)量智慧教育生態(tài)
瀏覽數(shù)量： 69 作者： 本站編輯 發(fā)布時間： 2022-11-15 來源： 本站
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近年來，焦點教育一直致力于“智慧校園”的探索，在淄博，我們與眾多學校攜手，共同打造智慧校園示范校、推動高質(zhì)量教育體系的搭建，通過信息化支撐、引領(lǐng)驅(qū)動校園現(xiàn)代化進程。其中，淄博市張店區(qū)齊德學校更是被評為淄博市首批智慧校園、張店區(qū)文明校園、信息技術(shù)應(yīng)用提升2.0工程試點學校等各級榮譽稱號。
數(shù)字孿生下的教育場景重構(gòu)與全員賦能 學校在第一個三年規(guī)劃如期實現(xiàn)了旗艦式校園數(shù)字孿生的構(gòu)建，業(yè)務(wù)覆蓋智慧環(huán)境、智慧教學、智慧管理等多個核心領(lǐng)域。應(yīng)用包括數(shù)字孿生校園指揮中心、校園電子身份證、智慧教與學平臺、智慧安保、智慧云牌、智慧教室、網(wǎng)絡(luò)學情分析系統(tǒng)、云上辦公管理、云上總務(wù)管理、云上家?；拥取?/span> 在校園文化建設(shè)的過程中，齊德學校將校園文化體系與數(shù)字孿生相融合，以焦點智慧云牌為載體，將班級文化的創(chuàng)建與評比工作搬到網(wǎng)絡(luò)空間中并常態(tài)化應(yīng)用，形成了一套可持續(xù)的開放式校園文化建設(shè)機制。 在教學場景中，學校教師團隊依托于備課資源平臺，逐步搭建起新課標背景下的“高質(zhì)量校本題庫”，通過優(yōu)質(zhì)資源的共建共享，推動實現(xiàn)班際教育均衡與教師能力發(fā)展；師生在智慧教室的幫助下實現(xiàn)個性化教與學，通過全面、精準的學情數(shù)據(jù)推動教育教學的質(zhì)效雙提。
數(shù)字智能化成為賦能學校治理的關(guān)鍵動力。通過焦點智慧校園系統(tǒng)，實現(xiàn)三個校區(qū)無縫連接；通過智慧云牌等 AI 設(shè)備采集數(shù)據(jù)，完成學生的考勤、測溫、成長評價的數(shù)據(jù)匯總，家長可以通過手機隨時了解孩子的在校情況，輕松實現(xiàn)家校溝通。
淄博高新區(qū)實驗小學/淄博高新區(qū)第二實驗小學
德育評比是學校德育工作的重要構(gòu)成部分。引入焦點智慧德育系統(tǒng)后，學校用信息化的評分方式取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)表格評分，打分方式從每天學生、教師拿著計分本變成了使用手機隨時隨地進行打分，打分內(nèi)容隨時可以進行修改，更重要的是，每項評分都有圖、有備注。對班主任來說，避免了扣分爭議，也是減少了老師們之間的溝通成本，做到真正的透明公平公正！
張店區(qū)科技苑中學/張店區(qū)區(qū)實驗中學
學校操場地下空間科學劃分社會停車區(qū)、家長（車輛）等候區(qū)及學生（人員接送）等候區(qū)，利用智能接送系統(tǒng)，在上下學時間段將接送學生車輛引導到地下免費停放，在上下學以外的其他時間段實施錯時共享停車。白天解決道路周邊臨時停車資源不足的問題，夜間解決周邊小區(qū)停車問題，停車秩序得到了大幅改善。
焦點教育將繼續(xù)探索大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)在教育教學、管理決策、人才培養(yǎng)等方面的創(chuàng)新應(yīng)用；持續(xù)推進智慧課堂建設(shè)，推進信息技術(shù)與學科教學深度融合；用信息化構(gòu)建以師生為中心的全新教育生態(tài)，為發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育不懈努力！
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